一是把好岗位风险“查找关”。准确把握岗位风险点，通过自己找、职工提、互相查等途径，突出领导岗位及其他重要岗位，全面深入查找岗位职责风险、思想道德风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险等“五类风险”。

    二是把好岗位风险“预防关”。坚持教育为先，把风险防范教育纳入反腐倡廉宣传教育总体部署，以发展提升年活动为载体，积极组织开展预防岗位风险防范教育。狠抓岗位教育，引导干部职工明确岗位职责，认清岗位风险，强化风险意识，提高防范能力；坚持示范教育，培养、挖掘和宣传勤廉兼优的先进典型，充分发挥其示范导向、激励带动作用，引导干部职工树立正确的世界观、价值观；突出警示教育，以案施教，以案明纪，告诫干部职工绝不触犯党纪国法的“高压线”，提示党员干部走好涉及日常管理规范和要求的“斑马线”，绝不触及岗位风险的“地雷区”。

    三是把好岗位风险“控制关”。重点从制度创新、细化流程等方面入手，化解风险点，加强关键岗位权力运行监督，落实“三重一大”重大事项报告等制度，建立起“权责明晰、程序严密、运行公开”的权力运行机制。

    四是把好岗位风险“预警关”。将风险岗位廉能管理工作机制建设及运行的效果纳入年底个人考核中，建立动态管理机制，根据风险岗位廉能管理运行评审情况，对风险预警防控机制作进一步优化，对新出现的风险点，制定新的预警防控措施，形成风险岗位廉能管理工作良性循环。